Cum să încurajăm comunicarea eficientă în școli
09.12.2024
Comunicarea eficientă este fundamentul unui mediu de învățare productiv. Comunicarea clară și deschisă favorizează o înțelegere mai profundă a subiectului, o mai bună colaborare și relații mai puternice. În școli, unde se întâlnesc diverse nevoi, perspective și stiluri de învățare, o comunicare puternică asigură faptul că toată lumea se simte ascultată, sprijinită și implicată.
În acest ghid, vă vom prezenta câteva strategii eficiente pentru promovarea unei bune comunicări în școli, ajutându-vă să construiți o clasă pozitivă, incluzivă, unde elevii pot învăța și se pot dezvolta.
De ce este importantă comunicarea în clasă?
Comunicarea în clasă este importantă din mai multe motive. În primul rând, este o parte vitală a învățării. Elevii trebuie să fie capabili să discute și să își dezvolte ideile, deoarece acest lucru îi poate ajuta să înțeleagă mai bine subiectele, în special atunci când învață despre concepte complicate.
Un alt motiv pentru care comunicarea este importantă în clasă este acela că vă oferă posibilitatea de a obține feedback. Veți putea să vă dați seama unde se împotmolesc indivizii sau chiar întreaga clasă și să aduceți lecția înapoi la grupul mai larg pentru a analiza problema într-un mod diferit.
Un alt mod în care comunicarea eficientă este vitală în clasă este acela că ajută la construirea unor relații pozitive, atât între elev și profesor, cât și între elevi. Acest lucru îi poate ajuta pe elevi să se simtă mai fericiți și mai implicați în lecții, ceea ce, la rândul său, va contribui la sprijinirea învățării lor.
Cum să comunicați eficient în clasă
Există o serie de modalități diferite prin care puteți încuraja comunicarea eficientă în clasă.
Construiți relații pozitive
Așa cum am menționat, relațiile pozitive în clasă sunt o parte esențială a învățării. Puteți contribui la promovarea unor relații mai bune prin crearea unui mediu sigur și favorabil. Acest lucru ar putea include acordarea de timp pentru a vorbi despre chestiuni care nu au legătură cu școala, cum ar fi hobby-urile și interesele copilului. Acest lucru îi poate ajuta să vă vadă într-o lumină mai pozitivă, ceea ce ar putea influența modul în care răspund la instrucțiunile dumneavoastră.
Ar trebui să le spuneți elevilor dumneavoastră că pot veni la dumneavoastră cu orice problemă pe care o au și că le veți răspunde fără să îi judecați. Când vorbiți cu elevii, faceți-o într-un mod atent și empatic - nu îi umiliți sau ridiculizați pentru că nu înțeleg ceva sau pentru că au o idee neconvențională.
De asemenea, ar trebui să încercați să recunoașteți căror elevi nu le place să vorbească în fața clasei. Există unele lucruri pe care le puteți face pentru a le ușura munca, cum ar fi folosirea unor propoziții de început pentru a-i sprijini, dar, în general, este mai bine să evitați participarea forțată. Acest lucru v-ar putea pune într-o lumină negativă în ochii elevului. În schimb, încercați să verificați individual elevul respectiv, pentru a vă asigura că a înțeles subiectul sau pentru a vedea dacă are nevoie de sprijin suplimentar.
Stabiliți așteptările
Pentru a comunica eficient în clasă, veți dori să evitați pe cât posibil să vă repetați. Desigur, poate fi necesară o anumită repetare, dar puteți contribui la minimizarea acesteia prin stabilirea unor așteptări și rutine clare la începutul semestrului.
Pentru instrucțiunile care vor trebui urmate în mod regulat, începeți prin a le împărți în fiecare pas. După ce ați exersat în acest fel de câteva ori, ar trebui să puteți reduce instrucțiunea la doar câteva cuvinte. Acest lucru îi poate ajuta, de asemenea, pe elevi să se pregătească mai eficient pentru munca lor, cum ar fi să își scoată caietul de lucru și să îl pregătească cu data de astăzi și titlul disciplinei, de exemplu, ceea ce va reduce pierderile de timp.
Folosiți ascultarea activă
Poate fi ușor ca profesor să vorbească cel mai mult în clasă, dar este vital ca copiii să aibă oportunități ample de a vorbi și de a contribui la lecții. Ar trebui să le puneți copiilor o mulțime de întrebări și să le acordați suficient timp pentru a formula un răspuns. Dacă răspunsul copilului este greșit, încercați să îl încurajați să reflecteze la ceea ce a spus și să încerce să îl îmbunătățească.
De asemenea, puteți utiliza practici de ascultare activă. Aceasta va include rezumarea a ceea ce a spus elevul pentru a demonstra că l-ați înțeles și apoi dezvoltarea ideilor sale sau întrebări suplimentare. De asemenea, va însemna să folosiți indicii non-verbale, cum ar fi înclinarea capului și contactul vizual pentru a arăta că ascultați cu adevărat copilul. Acest lucru îi poate ajuta să știe că contribuția lor este apreciată și îi poate încuraja să vorbească mai mult în clasă.
Utilizați suporturi vizuale
Suporturile vizuale sunt un instrument de comunicare important care îi ajută pe elevi să asimileze ideile și să obțină o înțelegere mai profundă. Graficele și diagramele sunt ideale pentru a rezuma concepte complexe și statistici în ceva mai digerabil, în timp ce notarea ideilor pe o tablă sau flipchart îi pot ajuta pe copii să se concentreze, deoarece știu că se pot referi la ele mai târziu în timpul lecției.
Mijloacele vizuale pot ajuta la captarea atenției elevilor, adesea mai bine decât să se bazeze doar pe comunicarea verbală, asigurându-se că aceștia rămân implicați pe tot parcursul lecției. De asemenea, elementele vizuale sunt uneori mai ușor de reținut pentru mulți elevi, astfel încât aceștia își pot aminti mai bine informațiile în timpul examenelor sau al discuțiilor viitoare.
Promovarea muncii în echipă
Munca în echipă poate contribui la promovarea comunicării eficiente în clasă. Lucrul în grupuri mici poate încuraja elevii să își împărtășească ideile într-un mediu mai puțin intimidant decât vorbirea în fața întregii clase. Acest lucru le oferă posibilitatea de a-și dezvolta gândurile și de a asculta ideile altor elevi.
Puteți utiliza tehnica "gândește, formează perechi, împărtășește", prin care puneți o întrebare clasei, le acordați un moment pentru a se gândi la răspunsul lor înainte de a-l discuta în perechi și apoi de a-și împărtăși gândurile cu întreaga clasă. Acest lucru le permite elevilor să rezolve o problemă împreună, îmbunătățindu-le abilitățile de înțelegere și comunicare.
De asemenea, ar trebui să permiteți discuții în clasă cu întregul grup. Încercați să evitați un du-te-vino între dumneavoastră și elev. În schimb, încurajați elevii să își împărtășească reciproc ideile și să se bazeze pe ideile celorlalți în timpul unei lecții.
Amintiți-vă de feedback-ul pozitiv
Feedback-ul negativ este frecvent utilizat în sălile de clasă, deoarece poate fi o modalitate eficientă de a reduce comportamentul inadecvat și de a ajuta un elev să se îmbunătățească. Dar feedback-ul pozitiv poate fi la fel de eficient în multe feluri. De exemplu, în loc să mustrați un elev pentru că a strigat, puteți lăuda un copil pentru că a ridicat mâna - acest lucru le va arăta celorlalți care este comportamentul corect, fără a crea un mediu negativ.
Atunci când feedback-ul pozitiv este utilizat corect, acesta poate ajuta la construirea încrederii în copii și la crearea unui mediu de clasă favorabil. Acest lucru poate încuraja elevii să se implice mai mult în lecții și poate promova practici de învățare mai bune.
Cu toate acestea, este important să păstrați feedback-ul pozitiv specific și să vă asigurați că este meritat - utilizarea acestuia prea frecvent sau pentru un motiv prea vag poate anula efectele bune. Asigurați-vă că îi spuneți elevului exact ce a făcut bine și lăudați-l cu entuziasm.
Luați în considerare limbajul corpului
Limbajul corpului este o parte esențială a comunicării noastre. În mod ideal, limbajul dvs. corporal le va arăta elevilor că se află într-un mediu favorabil și primitor. Puteți face acest lucru zâmbind des - nu numai că acest lucru va crea o atmosferă pozitivă, dar va avea un impact mai mare dacă va trebui să vă opriți din zâmbit pentru a rezolva o problemă de comportament.
Păstrați-vă limbajul corpului relaxat și deschis - încercați să evitați încrucișarea brațelor, deoarece acest lucru vă poate face să păreți închis și inaccesibil. Atunci când este posibil, deplasați-vă prin clasă, mai degrabă decât să stați în față. Acest lucru îi poate ajuta pe elevii mai tăcuți să vorbească, deoarece s-ar putea să se simtă mai confortabil dacă sunteți aproape de ei, deși trebuie să evitați să îi înghesuiți.
Dacă trebuie să vorbiți serios cu un elev, coborâți la nivelul lui în loc să stați deasupra lui, deoarece acest lucru vă va ajuta să evitați confruntarea și va permite o comunicare deschisă.
Utilizați Nobo pentru a sprijini comunicarea eficientă în clasă
Nobo are o gamă largă de instrumente practice de comunicare pentru a sprijini comunicarea în clasa dumneavoastră. De la tablouri albe și panouri de afișaj la instrumente de proiecție și semnalizare, suntem siguri că avem soluția de care aveți nevoie pentru clasa dvs. Aruncați o privire la gama noastră de instrumente de comunicare astăzi pentru a vedea cum vă putem sprijini.